近些年，中心十余人积极进行教学改革，申请并获批教改立项14项，如表1所示；获得教改成果奖3项，如表2所示；教育部产学合作协同育人项目立项3项，如表3所示；中心十余人共同编写并出版教材1部。
表1 中心人员获得教改立项
序号 |
项目名称 |
负责人 |
参与人 |
资助类别 |
立项级别 |
1 |
培养一识多能型人才的六化一体工程训练运行机制的研究与实践 |
孙凤 |
段振云、白彦华、杜坡、田畅、金俊杰 |
一般立项 |
省级 |
2 |
基于应用型人才培养的机床零件制造虚实结合技术平台建设研究与实践 |
白彦华 |
孙凤、段振云、毛利、 刘云秋、高霞、田畅 |
一般立项 |
省级 |
3 |
变单一技能训练为综合性工程能力训练的立体化工程实训教学体系的建立与实践 |
白彦华 |
金俊杰、唐虹、刘云秋、庄思明、毛力 |
一般立项 |
省级 |
4 |
风能与动力工程专业创新实践平台建设 |
段振云 |
杨俊友、田艳丰、邢作霞、马铁强、钟明昉、井艳军 |
一般立项 |
省级 |
5 |
以减速机制造为实训主线，培养学生大工程意识的金工实习改革与实践 |
白彦华 |
唐宗军、刘云秋、王越、高霞 |
重点资助 |
校级 |
6 |
基于工程教育专业认证的工程实训培养模式构建及课程体系改革的研究与实践 |
段振云 |
田畅、白彦华、王越、刘云秋 |
重点立项 |
校级 |
7 |
基于虚拟技术的铸件加工生产线校内实习平台建设 |
白彦华 |
孙凤、田畅、王越、刘云秋、高霞 |
重点立项 |
校级 |
8 |
构建“12345”创新创业教育体系的研究与改革实践 |
李三喜 |
段振云、林丹、李青、刘敬东、李庆丰、薛瑾 |
重大培育 |
校级 |
8 |
基于虚拟场景的TK6511B重型数控卧式镗铣床实训 |
杜坡 |
田畅、金俊杰、姜国振、毛力 |
重点建设 |
校级 |
9 |
高级数控车床虚实结合工程训练 |
金俊杰 |
方芳、于鸣鸣、杜坡、田畅、国明宇 |
重点建设 |
校级 |
10 |
迈向“工业4.0”的柔性制造实践教学平台的建设与实践研究 |
孙凤 |
刘云秋、王越、唐虹、林丹、高霞 |
一般立项 |
校级 |
11 |
课堂上培养学生综合能力的准角色互换式教学方法的改革与实践 |
孙 凤 |
郑鹏、张凯 |
一般立项 |
校级 |
12 |
反求工程及快速原型技术在工程实训中的改革与实践 |
方芳 |
金俊杰、王琦、马云禄 |
一般立项 |
校级 |
13 |
基于智能制造技术的实践教学研究 |
于鸣鸣 |
方芳、刑焕武、毛力、马春松、唐虹 |
一般立项 |
校级 |
表2 中心人员获得教改成果奖
序号 |
获奖名称 |
获奖等级 |
参与者 |
获奖类别及时间 |
1 |
打造五重实训平台构建六化一体运行模式培养Ca2+型卓越工程人才 |
省级 |
白彦华 孙凤 段振云 田畅 金俊杰 杜坡 刘云秋 王越 |
省级二等奖，2018 |
2 |
创建四层次风力发电实验实训平台，构建产学研深度融合的实践教学模式 |
省级 |
段振云 田艳丰 李媛 邢作霞 杨俊友 井艳军 陈雷 马铁强 钟明舫 张明远 |
省级二等奖，2018 |
3 |
以减速机制造为实训主线：培养学生大工程意识的金工实习改革实践 |
校级 |
于鸣鸣 刘云秋王越 向青春 |
校级二等奖，2014 |
表3 中心人员获得教育部产学合作协同育人项目立项
序号 |
项目名称 |
项目类型 |
负责人 |
参与人 |
1 |
基于数字化柔性制造平台的机器人教学内容与课程体系改革 |
教学内容和课程体系改革 |
杜坡 |
孙凤、田畅、金俊杰 |
2 |
产教融合智能制造综合实训基地建设 |
实践条件和实践基地建设 |
田畅 |
孙凤、杜坡、金俊杰 |
3 |
面向新工科的工业机器人技术工程训练教育教学师资培训项目 |
师资培训 |
王宁 |
段振云、孙凤、杜坡 |
